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                      幼兒園小班冬天教案:小青蛙不理人  
                      幼兒園小班冬天教案:小青蛙不理人
                      作者:幼兒園  文章來源:特色教案   更新時間:2012-12-18

                       

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                      幼兒園小班冬天教案:小青蛙不理人(冬眠)

                      設計思路
                      在《冬天到》的主題活動中,一節音樂游戲《小青蛙打呼嚕》引起幼兒極大興趣:冬眠是指什么?有哪些動物會冬眠呢?幼兒不太明白,于是我們設計了這節活動。

                      活動目標
                      1、初步了解青蛙、刺猬等小動物冬眠的現象。
                      2、嘗試使用禮貌用語“請……”。
                      3、樂于主動探索和表達。

                      活動準備
                      1、PPT課件。
                      2、若干“小動物的家”掛圖。
                      3、若干冬眠的小動物卡片。

                      活動過程
                      1、場景導入:下雪了。
                      小朋友知道現在是什么季節嗎?我們是怎樣過冬的?讓我們去森林里看看小動物是怎樣過冬的好嗎?
                      幼兒在《雪絨花》優美的音畫場景中,很深切地感受到了冬季的來臨!并結合幼兒的生活經驗進行提問,很自然地引出小動物的過冬方法。

                      2、拜訪小動物的家。
                      (1)小動物(剌猬)家。
                      嘗試使用禮貌用語“X X X你好,請你出來和我們一起玩,好嗎?”
                      觀察小刺猬睡覺,引出“小刺猬在睡覺,不吃不喝,一直睡到春天才出來玩兒,原來它在冬眠”。
                      (2)小動物(青蛙)家。
                      運用禮貌用語“請……”
                      猜猜小青蛙為什么不理睬我們?它在做什么呢?引出“冬眠”。
                      (3)結合圖片,觀察還有誰在冬眠?為什么這些小動物要冬眠?
                      小結:到了冬天,天氣變得很冷,小動物們可吃的東西變少了。它們找不到吃的,怎樣度過又冷又餓的冬天呢?它們就想出了躲在家里睡覺,不吃www.canada30.com也不喝,一直睡到春天再出來的好辦法!這個不吃不喝、躲起來睡覺過冬的辦法就叫――冬眠。
                      PPT 動畫場景帶給小朋友身臨其境的感受,自然而又簡單地將“冬眠”這個知識化解了。并貫穿社會教育:怎樣到客人家去做客、打招呼。

                      3、送小動物回家冬眠。
                      (1)根據特征找小動物的家。
                      (2)樂意說說自己送哪個小動物回家了。
                      幼兒在為小動物找家的操作活動中,再次加深對小動物冬眠的印象!

                      延伸活動
                      你最喜歡什么動物?你知道它們是怎么過冬的嗎?

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