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                      幼兒園小班語言教案:冬天的小路  
                      幼兒園小班語言教案:冬天的小路
                      作者:幼兒園  文章來源:特色教案   更新時間:2011-10-12

                       

                       大班

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                       特色 節日 環保 春天 夏天 秋天 冬天 珠心算

                       
                      活動目標
                        感知冬天雪景的美妙,感受小動物熱心、聰明的美好心靈。
                        理解和學說動詞:"推、鏟、扒、掃等。"
                       
                      重點與難點
                        感知小動物掃雪動態,形象化地理解不同動物的典型特征學說相關動詞。
                       
                      材料及環境創設
                        1、課件
                        2、制作道具:豬鼻子,象鼻子,鴨嘴巴,松鼠尾巴,狐貍尾巴等。
                       
                      設計思路
                        作品描寫了美妙的雪景和美好的心靈,巧妙地將動物各自的特征與動物掃雪的自動態融為一體,既能使兒童感受大自然的美景,又能認識動物的不同特征,更
                      能領略小動物們熱心、聰明的美好心靈。
                        第一,本設計首先以故事為藍本,觀察圖片,展開討論,對重點部分適當擴充內容以強化感知。
                        第二,結合小班認知特點,運用道具在活動中通過形象化的動作來體會動詞的含義如鏟、推、扒、掃等
                        第三,在理解大意的基礎上欣賞故事,提高幼兒對語言的感受能力。
                       
                      活動流程
                        談話--游戲--欣賞--擴展
                        談話:
                        (1)觀看課件
                        教師提示:一天早上,小動物走出家門一看,都感到很奇怪,小路怎么沒有了?小路到哪兒去了?
                        (2)
                        設問:小動物怎么啦?怎么會摔跤的?然后可插入孩子們和小動物對話。例如:"小豬快爬起來,不要哭"等。    
                           (3)
                        討論:他們是怎么掃雪的?然后學說動詞:鏟、推、扒、掃。
                        2、游戲
                        引導孩子學小動物掃雪。
                        可讓孩子自選道具,如豬鼻子,鴨嘴巴,松鼠尾巴,狗抓子,學著小動物掃雪,游戲結束后,說說怎么掃雪的。
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