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                      幼兒園托班科學教案:動物睡覺

                      日期:2011-05-03來源:幼兒園學習網

                      幼兒園托班科學教案:動物睡覺

                      設計思路:
                          動物是人類的好朋友,喜歡動物是幼兒的天性,但幼兒缺少和動物接觸的機會,通過這個活動,讓幼兒了解動物的睡眠特點與人類睡眠睡眠的區別。

                      活動重點:
                          了解幾種小動物的睡眠方式
                      活動難點:
                          能用完整的語句敘述幾種小動物的睡眠方式
                      活動準備:
                          1、提前請家長協助搜集有關動物睡眠的資料。
                          2、各種小動物圖片
                          3、活動區里開設“動物主題墻”請幼兒把收集到的資料放在活動區,資源大家共享。
                      活動方法:
                          游戲法、講解法、探索發現法。

                       活動過程:
                          1、“十二生肖歌”導入,小朋友們唱的非常好。那小朋友們喜歡小動物嗎?都知道那些小動物?知道它們都是怎樣睡覺?(自由討論)
                          2、老師請來了幾個小動物,小朋友們注意看,你們認識它嗎?請小朋友們準確地描述教師出示的動物睡眠姿勢(上節課出現的動物圖)并模仿它們的睡眠姿勢。
                          (1)馬:家馬有站著睡覺的本領,而野馬的睡覺方式則比家馬更高一籌,它能邊走邊睡,卻從不失足。它們為了迅速而及時地逃避敵害,在夜間不敢高枕無憂地臥地而睡
                          (2)、小狗耳朵緊貼在地面上睡覺是因為夠耳朵非常靈敏,一聽見輕微的響動,就能迅速敏捷的跳起來,汪汪汪地叫。
                          (3)、猴子總在樹上睡覺,入睡時把頭藏在兩腿之間,兩臂緊抱樹干,蜷伏成球狀,外表縮成圓團呈木錐形,與樹干混為一體,起到隱身保護作用。
                       3、兒歌
                          什么睡覺睜著眼?魚兒睡覺睜著眼。
                          什么睡覺倒著退?蝙蝠睡覺倒著腿。
                          什么睡覺站著睡?小馬睡覺站著睡。
                          什么睡覺貼著耳?小狗睡覺貼著耳。

                      4、游戲
                          鼓勵幼兒模仿動物的睡眠姿勢,要求姿勢正確。老師是一棵大樹小朋友來模仿小馬靠著老師睡覺。老師是小偷小朋友把耳朵貼在地上聽得到“小偷”的腳步聲嗎?

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