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                      大班音樂:歌曲草原小牧民  
                      大班音樂:歌曲草原小牧民
                      作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2012-02-20

                       

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                      幼兒園大班音樂教案:歌曲草原小牧民

                      教學目標
                      1、讓幼兒感受歌曲歡快活潑的性質。
                      2、使幼兒能根據不同的節奏選擇樂器,并初步學會識圖譜演奏。
                      3、激發幼兒興趣,培養幼兒熱愛音樂的情感。

                      教學準備
                      節奏譜、音樂磁帶、小手小腳標記、樂器標記以及雙響筒、沙球、鈴鼓。

                      教學內容
                      一、欣賞樂曲,熟悉旋律

                      1、今天老師給你們帶來了一首歌曲,請你們來聽一聽,聽完之后,哪個小朋友來告訴老師,你聽到歌里唱了些什么?
                      (放磁帶2遍)
                      小結:這首歌是我國一個少數民族的歌曲,歌里講述的是一個生活在草原上的小朋友,他在放羊的時候看到草兒青青,牛羊肥肥,心里特別高興,真是看在眼里,喜在心里啊。
                      2、這首歌給你什么感覺?
                      這首歡快活潑的歌名字叫做《草原小牧民》。

                      二、識譜選擇身體動作
                      1、它還可以用好聽的樂器來演奏呢!看,這是它的節奏譜。
                      (教師出示節奏譜)
                      ⑴瞧,你在圖譜上找到了幾種不同的顏色?
                      ⑵為什么是四種顏色?你們有沒有發現什么?(“××”用跺腳,“×× ××”用拍手,“×—”用扭一扭。分工合作)
                      ⑶還有沒有發現特別的地方?(講合奏)
                      2、教師清唱,幼兒用身體動作來打節奏。
                      總結:每小結的第一拍都是重拍,拍手第一拍要重,后面要輕,跺腳也是,扭一扭的小朋友要特別注意,要先拍一拍再扭,拍手也要注意在那一小結×的地方拍。
                      3、教師清唱,幼兒用身體動作來打節奏。
                      師:這一遍果然進步很大,有輕有重之后好聽很多呢!可是,還有沒有發現什么地方打的不是太好?
                      (重點練習一下合奏的部分)
                      4、讓我們跟著音樂一起來演奏一下。
                      5、真好聽,還想再聽你們來一遍,行嗎?

                      三、用樂器來演奏
                      1、瞧你們的椅子下面,老師給你們帶來了什么?你們認識它嗎?誰來介紹一下你椅子下面的它?
                      (主要介紹樂器名字合它的使用方法,注意點)
                      2、輕輕拿起你的樂器寶寶,我們來用它來演奏。
                      準備好了嗎?
                      3、交換樂器演奏。

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