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                      中班音樂活動《小鳥》教案反思

                      日期:2020-01-10來源:幼兒園學習網

                      中班音樂活動《小鳥》教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,感知動態畫面的內容,嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化,并用相應的動作表現,喜歡參與音畫同構活動,在活動中體驗快樂,適合幼兒園老師們上中班音樂活動課,快來看看《小鳥》教案吧。

                         活動目標:
                        1、感知動態畫面的內容,嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化,并用相應的動作表現。
                        2、喜歡參與音畫同構活動,在活動中體驗快樂。
                        3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
                        4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
                        5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
                       
                        活動準備:
                        布置森林場景、小鳥頭飾、動畫片片段剪輯《快樂的小鳥》

                        活動過程:
                        一、以《小鳥飛》音樂律動入室。

                        二、傾聽音樂,引導幼兒展開聯想,說說自己聽到了什么?
                        提問:你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么?

                        三、引導幼兒欣賞消音動畫片,講述動畫片的內容:
                        (1)第一段:小鳥在干什么?它是怎樣跳的?
                        (2)第二段:小鳥們在做什么?為什么會這樣?

                        四、進一步引導幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂,并與相應的動畫片進行匹配。
                        (1)第一段音樂適合哪段動畫片?為什么?
                        (2)第二段音樂適合哪段動畫片?為什么?

                        五、引導幼兒創編相應的動作進行表演:
                        (1)鼓勵幼兒創編鳥飛、鳥跳的動作,表現快樂的音樂
                        (2)鼓勵幼兒創編小鳥傷心的表情、動作,表現悲傷的音樂

                        六、引導幼兒討論,教育幼兒要愛護鳥類,不要傷害小鳥:
                        為什么快樂的小鳥會變得那么悲傷?

                        活動反思:
                        通過熟悉音樂,感知音樂,并通過肢體語言更好地表達自己的感情和對音樂的理解。在感受音樂過程中,孩子們可隨著音樂舉手投足,充分發揮自己的想象,流露真情,在動中感受體驗、表現美。活動自始至終都興趣盎然。

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