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                      中班安全活動安全、愉快的過假期教案反思

                      日期:2019-11-25來源:幼兒園學習網

                      中班安全活動安全、愉快的過假期教案反思主要包含了設計思路,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識,通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假,適合幼兒園老師們上中班安全活動課,快來看看安全、愉快的過假期教案吧。

                         設計思路:   
                        一年一度的暑假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,特此設計此活動。考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。 

                        活動目標:   
                        1、 使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。   
                        2、 通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。   
                        3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
                        4、 加強幼兒的安全意識。
                        5、 探索、發現生活中的多樣性及特征。

                        活動準備: 
                        安全圖片;油畫棒,暑假安全警示語;《暑假安全》手冊

                        活動過程:   
                        一、 使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。  
                        1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。  
                        2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。   
                        3、 教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
                        
                        二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。 
                        1、 教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?” 
                        2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。  
                        3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能
                        4、 出示《暑假安全寄語》,使幼兒了解更多安全知識,并能在生活中學還自我保護。  

                        三、教師總結暑假里要注意的安全事項。     
                        (1) 如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。  
                        (2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。  
                        (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。  
                        (4) 吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。  
                        (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。  
                        (6) 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。  
                        (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。    
                                             
                        四  請幼兒看安全圖片,請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,錯的圖片貼上哭臉。 
                       
                        五、延伸活動:   
                        發給每個幼兒一本《暑假安全》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業,并帶領幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內容與生活經驗。

                        活動反思:   
                        1、 幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳。看來,孩子們對水的喜愛非常之深。    2、 幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。   
                        3、 小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

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