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                      大班游戲活動灑水車教案反思

                      日期:2019-10-31來源:幼兒園學習網

                      大班游戲活動灑水車教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,讓幼兒學會蹲下、走、躲閃和跳躍能力,體驗游戲的歡快情緒,愿意參與游戲并遵守游戲規則,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看灑水車教案吧。

                         活動目標:
                        1、讓幼兒學會蹲下、走、躲閃和跳躍能力。
                        2、體驗游戲的歡快情緒,愿意參與游戲并遵守游戲規則。
                        3、了解灑水車的用途。
                        4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
                        5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

                        活動準備:
                        《灑水車》音樂、圖譜,環形馬路場地

                        活動過程:
                        一、欣賞音樂,激發興趣
                        完整欣賞音樂一遍,提問:小朋友從音樂中聽到了什么?你們猜音樂中唱的是什么車?(灑水車)灑水車是干什么的?

                        二、欣賞圖譜,動作表現
                        1、出示圖譜,引導幼兒了解灑水車,并嘗試用動作表現灑水車。
                        2、跟音樂做動作表現灑水車。

                        三、快樂游戲,鞏固歌曲
                        幼兒扮演路人,教師扮演灑水車,路人要穿過有灑水車的馬路,到公園去玩耍,音樂前半部分兩者做一樣的動作,當音樂到灑水車灑水時,灑水車灑水,路人躲避灑水車穿過馬路(當灑水車向高高的遠處灑水時,路人要蹲下來變成小矮人通過,向低處灑水時,路人要跳起來通過,當灑水車向四周灑水時,路人要立馬擺一個造型定住,沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。)
                        幼兒扮演灑水車反復游戲。

                        四、開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。

                        活動反思:
                        首先,讓幼兒聆聽音樂,感受音樂的旋律,熟悉歌詞。教師用自己的熱情渲染幼兒,激發幼兒繼續聆聽的愿望。接著以圖譜的形式讓幼兒直觀感受灑水車的動作,配上歡快的《灑水車》音樂讓幼兒更好的感受歌曲的節奏。然后發揮幼兒的想象,自編動作跟音樂表演灑水車,讓幼兒的主動性得以充分的發揮。在幼兒對音樂有了一定的感受之后,開始分角色的游戲活動,通過穿過有障礙(灑水車灑水)的馬路去公園玩耍,激發幼兒參與游戲的興趣。在這個環節幼兒學會了躲避灑水車,學會遵守游戲規則。游戲輪換角色反復進行,幼兒在不同的角色扮演中,感受音樂與游戲的快樂。最后邀請幼兒開著灑水車回活動室將我們的快樂分享給其他的同伴。

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