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                      中班父親節活動方案反思3篇

                      日期:2019-06-15來源:幼兒園學習網

                      中班父親節活動方案反思3篇適合幼兒園老師們上中班的父親節活動課,盡可能讓幼兒體會父愛的情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該多多關心爸爸,并能用相應的語言把關愛表達出來,快來看看中班父親節活動方案吧。

                      【篇一】
                      活動目標
                      (1)激發孩子增加對爸爸關愛的意識
                      (2)盡可能讓幼兒體會父愛的情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該多多關心爸爸,并能用相應的語言把關愛表達出來。
                      (3)感受節日的歡快氣氛。
                      (4)了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
                      活動準備
                      (1)父親節的由來:
                      1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。
                      日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作,媽媽在家料理家務,教育孩子。經常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子還未醒;晚上回到家時,孩子早已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕,爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況,日本的幼兒園在“父親節”到來之前,會有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節”那天與父親共同玩的游游戲;學唱“父親節”的歌曲。
                      (2)“父親節”上午,幼兒園請父親們來園參加半日活活動。
                      活動過程:
                      ①父親觀看幼兒入園;
                      ②全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);
                      ③全體人員游游戲,如父親與教師、父親與幼兒拔河,猜拳,小制作等;
                      ④父親代表1~2人作自我介紹;
                      ⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;
                      ⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后,父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。
                      活動延伸
                      (1)將活動過拍攝下來,然后將相關的攝影文件都發給家長,讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。
                      活動反思
                        通過這次父親節活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。
                      【篇二】
                        活動準備:
                        刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,范例四張。
                      活動過程:
                        一、師提問:小朋友們,父親節很快就到來了,父親節是誰的節日啊?
                        你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢? 我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?
                        二、教師示范方法步驟。
                        教師出示范例,清楚細致的講解示范,為幼兒的操作起到引領作用。
                        三、根據幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導。
                        第一組:用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片,引導幼兒自由刮畫,選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。
                        第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
                        第三組:用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。
                        第四組:用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。
                        四、啟發幼兒選用適當進行添畫,用色彩來裝飾畫面。
                        五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.
                        六、活動結束,教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。 可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。
                      教學反思:
                      主題活動的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
                      【篇三】
                        一、主持人致詞:
                        父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
                        父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
                        父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
                        在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
                        為了慶祝這份如山般堅強,如海般博大,寬厚、永恒的愛,今天我們在這里舉行了“歡慶父親節”親子活動,讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情,讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節日!
                        二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
                        三、親子游戲:梳頭。
                        游戲規則:每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求干凈、扎老即可。
                        四、猜謎游戲。
                        規則:看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準,猜中有獎!
                        五、親子游戲:吃西瓜
                        規則:一個西瓜切八等份,一份為一戶家庭,要求幼兒雙手拿西瓜,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,手不準碰,以快為先。
                        六、親子游戲:大鞋與小鞋
                        規則:從起點到終點,孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上,看哪位父親走的快。
                        七、幼兒說祝福語。
                        八、合影留念。
                      教學反思:
                      通過這次父親節活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。

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