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                      大班美術活動教案:有趣的水墨畫教案(附教學反思)

                      日期:2019-05-14來源:幼兒園學習網

                      大班美術活動有趣的水墨畫教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,初步感受中國的水墨文化,對水墨畫感興趣,嘗試用滴墨印畫的方法創作水墨畫,適合幼兒園老師們上大班美術活動課,快來看看有趣的水墨畫教案吧。

                         活動目標:
                        1、初步感受中國的水墨文化,對水墨畫感興趣。
                        2、嘗試用滴墨印畫的方法創作水墨畫。
                        3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
                        4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
                        5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

                        活動準備:
                        水盆、墨汁、硯臺、毛筆、宣紙、課件、盤子、毛巾

                        活動過程:
                        (一)、認識筆墨紙硯,感受中國水墨文化,
                        1、出示筆墨紙硯提問幼兒,“是什么”、“做什么用的”“怎么用”。由熟悉的紙到墨,讓幼兒認識墨、墨水。
                        2、看圖片感受中國水墨畫(詩詞、青山綠水、花草樹木、飛鳥魚蟲)
                        3、提問幼兒是否喜歡,有什么感受。(美麗、開心、驕傲)

                        (二)、尋找水墨畫中藏著什么
                        1、欣賞三幅畫,提問看其中藏著什么,是怎樣畫的?(同一幅畫,放置角度不同)讓幼兒了解從不同角度觀察,有不同的效果。
                        2、欣賞水墨視頻“相信品牌的力量”,得出:墨去了水里,每次流動都有不同的畫面。提問“那怎樣留下畫面?”
                        總結:把墨滴在水里,讓它流動,把紙放在水面,拿出來就是一幅好看的水墨畫。

                        (三)、學習創造:(音樂)
                        1、 教師示范:滴墨印畫
                        講明要求:①滴墨
                        ②輕搖,使之流動(不能搖勻)
                        ③將紙放入水面
                        ④提出來
                        2、 幼兒操作(桌子上每人兩個盤子,一個放水準備讓幼兒滴墨,另一個空盤子放紙張,并且印好后放到空盤子里,操作一次)
                        3、 作品展示

                        活動反思:
                        請兩組幼兒通過兩次教學,得出的成果:孩子們能夠通過熟悉的紙張與筆,聯系認識了解文房四寶中的墨,認識墨汁,并在欣賞不同風格的水墨畫的基礎上,用滴墨來印畫的方法了解感受中國的水墨文化,通過幼兒自己的領悟,動手操作,親手印出各種不同的畫面,讓幼兒感受到了水墨的神奇。
                        我的第一次教學中沒有讓孩子們共同欣賞大家的作品,就少了孩子們對自己作品的總結,少了對同樣活動中不同結果的奇妙的感嘆,以及孩子在欣賞他人作品的同時感受不同的水墨意境。第二次在接受了同事們的寶貴建議之后,過程也進一步完善,孩子們在展示作品的時候,對于一些意象不到的畫面會有發自內心的贊嘆,還有孩子對自己作品的神奇想象,加上孩子的語言,在古典音樂的意境下是一種美的感受。

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