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                      中班勞動節教案:快樂的五一教案(附活動反思)

                      日期:2019-04-23來源:幼兒園學習網

                      中班勞動節快樂的五一教案主要包含了活動目的,活動準備,活動過程,活動反思等內容,讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事,適合幼兒園老師們上中班的勞動節活動課,快來看看快樂的五一教案吧。

                      活動目的
                      1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事。
                      2、要求幼兒專心聽他人講話,知道別人所講的內容。
                      3、學習在集體中清楚的與語言表帶自己的意思。
                      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
                      5、體驗和大家一起過節的快樂。

                      活動準備
                      畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

                      活動過程
                      1、 讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。
                      2、 提問:我們這次放了七天的假,有沒有小朋友知道放的是什么假呀?
                      3、 老師給幼兒講述自己這七天當中最開心的事情。講的時候內容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產生濃厚的興趣和想要述說的欲望。
                      4、 老師表揚述說的好的幼兒,鼓勵那些不敢發言的幼兒。
                      5、 發給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一。
                      6、 老師巡視,幫助能力較弱的幼兒。

                      活動反思
                      美國哈佛大學經過四十余年的研究發現:適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動,甚至做過簡單家務勞動的人,要比那些小時候不做事的人生活得更愉快,因為孩子在勞動中,不僅獲得了才干,而且會意識到自己的社會價值。然而,在現實生活中,家長往往忽視幼兒的勞動教育,不重視幼兒勞動習慣的培養,使幼兒動手的機會減少,生活自立能力降低,自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰明,可是生活能力卻越來越差了。

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