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                      中班圣誕節美術教案:圣誕老人教案(附教學反思)

                      日期:2019-04-07來源:幼兒園學習網

                      圣誕老人教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節,適合幼兒園老師們上中班圣誕節美術活動課,快來看看圣誕老人教案吧。

                      活動目標
                      一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節
                      二、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
                      三、感受節日的歡快氣氛。
                      四、體驗人們互相關心的美好情感。

                      活動準備
                      1. 收集有關《圣誕》收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。
                      2. 音樂鈴兒響叮當、多媒體課件。
                      3. 剪刀、膠水、操作作業紙

                      活動過程
                      一、啟發談話
                      ㈠復習節奏樂《鈴兒響叮當》 激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。 介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來,請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。
                      ㈡播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節與春節的對比。
                      ㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師 進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察
                      二、教師巡回指導。
                      老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束。三、展評幼兒作品
                      活動效果
                      在本節活動中,幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來,感受了圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。 畫出了心中的圣誕樹,折圣誕帽等活動,體驗到了節日的喜悅。活動效果很好。

                      教學反思
                      新綱要中“根據幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的活動,吸引幼兒主動參與”的指導精神為依據。我通過音樂、談話、故事等多種方法讓幼兒了解西方傳統節日—圣誕節。

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