幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

                      當前位置:首頁 > 大班教案 > 大班音樂教案

                      大班音樂活動教案:十二生肖歌教案(附教學反思)

                      日期:2019-02-20來源:幼兒園學習網

                      大班音樂活動十二生肖歌教案(附教學反思)主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,熟悉歌曲旋律,理解和記憶歌詞內容,用游戲的方式學唱歌曲,發展傾聽、推理、猜測的能力,適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看十二生肖歌教案吧。

                        設計意圖:
                        歌曲《十二生肖歌》,旋律簡潔歡快,節奏清晰明朗,間奏的出現增加了歌曲的趣味性。這首歌曲有個難點:歌詞比較復雜,幼兒清晰理解和完整記憶歌詞有難度,我們通過“點將翻圖”與“魔語翻圖”游戲來化解難點。

                        活動目標:
                        1.熟悉歌曲旋律,理解和記憶歌詞內容,用游戲的方式學唱歌曲。
                        2.發展傾聽、推理、猜測的能力。
                        3.感受民間歌曲的魅力。
                        4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
                        5.通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

                        活動準備:
                        十二生肖的PPT課件,活動前讓幼兒熟悉十二生肖的名稱、排列等相關知識。

                        活動過程:
                        一、玩“點將翻圖”游戲,初步感知歌曲
                        1.翻圖感知整首歌曲。
                        師:我們來玩一個“點將翻圖”的游戲,老師一邊唱歌一邊按節奏點你們的肩膀,唱完歌曲的最后一個字時,我點到誰,誰就可以來點開PPT中的兩張圖,看看里面藏了什么動物。
                        2.引出課題。
                        師:一共有幾種動物?你覺得這些動物之間有聯系嗎?今天我們學唱的歌就叫做《十二生肖歌》。

                        二、玩‘魔語翻圖’游戲,分段理解記憶歌詞。
                        1.學習歌曲第一段。
                        (1)幼兒帶著問題傾聽教師演唱歌曲第一段。
                        問題一:第一段歌曲里有四種動物,你覺得應該是哪四種動物?問題二:歌曲里是怎么稱呼這四種動物的?(聽完教師演唱,請幼兒驗證和回答上述兩個問題)
                        (2)理解、記憶第一段歌詞,并學唱第一段。
                        幼兒帶著問題傾聽教師第二次演唱。問題:這四種動物在歌曲里做了什么事情?這很重要哦,否則我們的游戲將會無法進行。
                        A.幼兒閉上眼睛聽教師演唱,教師在演唱的過程中將小老鼠圖標隱藏起來。演唱結束,幼兒睜開眼睛,找找誰不見了。
                        教師:怎么才能讓小老鼠重新回來呢?得用“魔語”呼喚它,“魔語”唱對了,它就回來,唱錯了,它就回不來了。“魔語”就是剛才歌曲里關于小老鼠的那句歌詞。
                        幼兒先討論關于小老鼠的“魔語”,再用“魔語”來呼喚小老鼠。如果幼兒能夠準確地唱出小老鼠的那句歌詞,教師快速地把小老鼠圖標翻回來;如果幼兒不能唱出,教師可以再次演唱第一段,但是絕對不能直接告訴幼兒“魔語”。
                        B.教師再次演唱歌曲第一段,將另外三種動物也隨機隱藏一種,并用“魔語”將藏起來的動物找回來,幫助幼兒理解、記憶歌詞,學唱歌曲。
                        2用相同的游戲方法讓幼兒理解和記憶第二段、第三段歌詞,學唱歌曲,可以根據幼兒的游戲水平一下子藏起兩個或更多的動物。

                        三、完整學唱歌曲
                        1.將PP中部分動物藏起來.幼兒唱屏幕顯示的生肖歌詞,教師唱藏起來的生肖歌詞。
                        2.教師唱屏幕顯示的生肖歌詞,幼兒唱藏起來的生肖歌詞。
                        3.男女生分別演唱藏起來的生肖和屏幕顯示的生肖歌詞。
                        4.根據圖標的隱和顯多種形式演唱歌曲,如小組對唱、幼兒和聽課的教師對唱。可根據幼兒演唱的情況隨機調整藏起來的生肖數量。
                        5.挑戰將所有的生肖圖隱藏,完整演唱歌曲。

                        活動反思:
                        揭秘和挑戰的游戲符合大班幼兒的年齡特點和經驗發展水平,這樣的游戲也深受他們喜愛。在歌唱教學中合理使用揭秘和富有挑戰的游戲,能使教學更加有效。
                        整個活動流程分三步:“魔語”→說歌詞;“新魔語”→唱歌曲;挑戰隱藏圖標的數量→多種方式演唱。三個階段都利用了“翻圖”游戲,隨著游戲目標和游戲方式的層層推進,孩子們在接受游戲升級挑戰的同時自然學會了演唱歌曲,整個活動順利而流暢。

                      關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

                      Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 粵ICP備14102101號-3

                      湖南体彩网 阳谷县 | 东乌珠穆沁旗 | 新津县 | 修水县 | 房山区 | 富顺县 | 藁城市 | 白玉县 | 双辽市 | 常德市 | 唐山市 | 北安市 | 当涂县 | 寻乌县 | 鹤山市 | 丹凤县 | 兴安盟 | 霍州市 | 彩票 | 红桥区 | 彭阳县 | 阿勒泰市 | 赤峰市 | 吉木乃县 | 永寿县 | 昭平县 | 平潭县 | 连山 | 台北县 | 商丘市 | 深泽县 | 九江市 | 巧家县 | 肇源县 | 城口县 | 元氏县 | 淮北市 | 安阳县 | 年辖:市辖区 | 喀喇沁旗 | 同江市 | 奉新县 | 商河县 | 鄄城县 | 东安县 | 连州市 | 思南县 | 论坛 | 青岛市 | 海淀区 | 昌乐县 |