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                      大班美術活動教案:圓形教案

                      日期:2019-02-18來源:幼兒園學習網

                      大班美術活動圓形教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸等內容,啟發幼兒在規定的圖形上添畫成不同的物體,發展幼兒的創造力,想象力,適合幼兒園老師們上大班美術活動課,快來看看圓形教案吧。

                        活動目標:
                        1、啟發幼兒在規定的圖形上添畫成不同的物體。
                        2、發展幼兒的創造力,想象力。
                        3、對圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
                        4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
                        5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

                        活動準備:彩筆畫紙投影儀圓形教具(特制)
                        (兩個圓形虛線處縫合,再在圓形的面上繪圖。教師演示時要快,像是變魔術,幼兒會很感興趣。)

                        活動過程:
                        1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈進入活動場地,以手形游戲導入課題,調動幼兒學習興趣。
                        2、以孫悟空七十二變的本領,激發幼兒想像力和創造力,想象出于圓形相象的物體。
                        3、通過幼兒書空添畫和投影添畫,引導幼兒舉一反三,進行其它幾何圖形變通思維,構畫出與其相象的物體,激發幼兒繪畫欲望。
                        4、與孫悟空比本領的形式,進行繪畫作業。
                        5、講評,展示優秀作品。
                        結束部分:我們帶著自己的作品與孫悟空去比賽。

                        活動延伸:利用各種幾何圖形,進行組合添畫。
                        詳細活動過程:
                        1、小朋友,你們好!聽說你們上午學了一個舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》,你們還會跳嗎?我們一起跳起來好嗎?(進入活動室)
                        2、小朋友跳的真好,洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊?(圓圈舞)來,我們也來圍成圓圈坐下來玩個手指游戲好嗎?
                        手指游戲:教師:我的小手拍一拍,幼兒:(拍拍拍拍拍)
                        我的小手碰一碰,(碰碰碰碰碰)
                        我的小手握一握,(握握握握握)
                        我的小手敲一敲,(敲敲敲敲敲)
                        我的小手做三角,(做做做三角)
                        我的小手做個圓,(做做做個圓)
                        3、小朋友,誰的小手做的圓好啊,比一比誰的圓?(幼兒相互比手)
                        看,我的圓好嗎?(教師出示準備好的教具)
                        4、你們可不要小看這個圓形,它可是一個寶圓啊,知道是誰送給我的嗎?告訴你們吧!昨天晚上我夢到孫悟空,孫悟空的本領可大啦,他七十二變,還教了我幾招呢!你們想不想看看啊?大家跟我一起喊123,這個圓就會變的,準備好!(齊)123,(教師翻動教具)這是什么?(是西瓜),你們怎么看出來是西瓜的?(有瓜紋啊,綠綠的)(齊)123變,又變成什么了?(小娃娃),在圓形的圖面上添上眼嘴頭發就變成了娃娃頭,真有趣啊!(齊)123變,這是大家最喜歡的足球,這也是圓形變的,上面有黑白格子,成為大家喜歡的足球!
                        5、我只跟孫悟空學了這幾招變法,小朋友動腦筋想一想,圓形還能變出什么物體來呢?
                        幼兒想象,回答。示范繪畫,在投影儀上展示。
                        6、剛才小朋友在圓形上添畫了幾筆就變出了不同的物體形象,真是有趣,我發現小朋友很聰明,我有一個問題要問你們,除了圓形可以變,還有什么幾何圖形可以變呢?(長方形可以變成……三角形可以變成……梯形可以變成……)
                        7、小朋友說出了正方形、長方形、圓形可以變出好多的物體形象來,真棒!大家都知道孫悟空會七十二變,我相信大家團結起來用聰明的智慧,靈巧的小手,在不同的圖形上添畫出不同的物體形象,肯定會超過孫悟空的本領的!你們有沒有信心和孫悟空進行一次比賽啊?
                        8、每個小朋友找一個位置坐下來,在不同的圖形上添畫吧!(放輕音樂作畫)幼兒畫完一幅,交一幅,教師巡回指導。
                        9、作品展示:大家快來啊,我們來看看大家的作品吧!(在投影機上,投放幼兒的作品)
                        10、總結:小朋友用聰明的智慧,靈巧的小手在不同的圖形上添畫幾筆就變出了不同的物體形象了,真棒,而且種類多多,我看到小朋友這些作品肯定能超過孫悟空的本領!(播放汽車的聲音)聽,是旅游車來了,我們坐上旅游車去花果山與孫悟空比本領去嘍!!(隨著音樂下場)

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